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河南科技大学第七届挑战杯决赛现场 河南科技大学从大学生课外培育工作的新方法、新的载体、新的措施方面展开探寻，明确提出了课外培育的思想政治教育、学风建设与学业指导、日常管理与服务、艰难帮扶与诚信励志教育、创意创业实践中能力培育、校园文化熏陶六大工作模块;创建了大学生的素质培养目标和能力培养目标体系，明确提出了课外培育重点注目的四种素质和十种能力;设计并明确提出了主题教育活动、社会实践中活动、志愿服务活动、学业指导活动、创意教育活动、创业教育活动等十二条课外培育路径,具体了每一条课外培育途径的培养目标和的组织拒绝，公布了课外培育活动项目表格等。 与此同时，该成果还深入探讨了课外培育的实行确保，建构了课外培育的20项制度，创建了课外培育的考核评价体系。该成果出版发行著作6部，公开发表论文7篇，取得河南省教学成果一等奖一项，取得河南省杰出社科成果二等奖一项。
《前进大学生课外培育的实践中与探寻》取得河南省教育厅首届大美学工十佳学生工作杰出品牌、河南省高校精神文明建设创意成果一等奖一项。作为课外培育主要成果的专著《大学课外培育》和《大学课外培育路径》由中国社会科学出版社出版发行，这是国内第一套全面系统研究大学课外培育涉及理论与实践中问题的专著，空缺了国内在课外培育研究方面的空白。
目前，大学生课外培育工作早已沦为学校实践中育人的一项最重要成果，学校建构了课内课外双轨分段融合同步的人才培养新模式，课外培育早已沦为人才培养的主战场。 自2011年以来，在课外培育中获益的大学生人数早已突破5.4万人。近3年，河南科技大学在挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛等33类比赛中，取得省级以上奖励700余项，得奖人数2000余人，其中取得国家级奖励60余项。
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